附件一

参赛规则

一、参赛作品要求

1．文字作品。上传至参赛平台的电子文档包含报名表、个人职业生涯规划书和生涯人物访谈报告。个人职业生涯规划书需有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、学校、院系、班级、联系电话以及指导教师的姓名、所在院系（部门）、联系电话。

2．参加复赛评选的，需高校审核并提交推荐选手的文字作品（含修改后的职业生涯规划书、生涯人物访谈报告）及参加初赛时的影像视频文件。文件为MP4格式，要求画面清晰，播放流畅，大小不超过200M。

二、各奖项评选办法

（一）学生奖项评选办法

1．从计划、执行、展示等方面对参赛选手进行综合评比。

2．大赛需提交的文字作品要求如下。职业生涯规划书：要求作品内容完整，格式清晰，版面美观，规划方案操作性强。正文部分不超过一万字。生涯人物访谈报告：由三部分组成，即背景介绍（包含受访人所在的单位简介、受访人简介、参与人员、访问时间、地点、方式等基本信息）、访谈记录、小结（包含撰稿人对访谈的感想和访谈内容的总结提炼），不超过2000字，随稿可附1~2张访谈照片。

3．总决赛现场陈述和问答环节要求：通过职业规划书陈述、职业感悟陈述，表现参赛选手的个人素质，突出实用性和可操作性；能准确领悟专家提问内容，全面、清晰作答。

（三）最佳组织奖

1．学校高度重视，本校《大学生职业发展与就业指导》课程体系完善、课程开设满足学生需求。

2．按照大赛承办方要求，做好校内宣传和赛事组织工作，能鼓励、引导学生在所学及相关专业领域内进行职业探索。

3．认真组织了校内初赛，参赛人数占在校生总数的比例高（校内初赛人数以在大赛官网登陆注册并提交作品的学生数为准）。

4．推荐的参赛选手在比赛中获得较好成绩。

5．参赛学校11月30日前向大赛承办方提交书面申报材料及校级赛事组织情况视频影像。

（四）优秀指导教师奖

1．有扎实的职业规划理论基础和丰富的实践经验。

2．有较强的敬业精神，为推进活动开展做出了积极贡献。

3．辅导的参赛选手获得大赛决赛前三名奖项。

（五）职业规划之星奖

1．通过大赛平台网络投票方式评选，以实际得票数为统计依据，总票数前十名者获选。

2. 积极参与本校校级赛，并充分展示个人职业规划设计风采。

{C}3. {C}{C}{C}{C}{C}评选时间自2019年12月1日启动，至决赛之日现场截止。

三、注意事项

（一）所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

（二）参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。

（三）获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格并追回奖励，所产生的一切法律责任由参赛者自行负责。

（四）所有获奖作品的著作权归大赛承办方所有，即每位参赛者在其作品被公布和被告知获奖的同时即被视为已明确同意大赛大赛承办方及其被许可人永久性地、免费地、以任何方式使用、发表参赛作品。大赛承办方可以将所有入选作品汇集成册出版发行，参赛者不得有异议。任何机构与个人（包括获奖作品的作者）刊登、转载这些作品均需获得大赛承办方的书面许可。获奖作品的作者拥有该作品公开发表的署名权。

（五）所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，大赛承办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施，情节严重者将提交司法机关处理。

（六）参赛者若违反本规则的任何条款，大赛承办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求退还奖励，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。

（七）由于突发事件或其它大赛承办方无法控制的原因，影响大赛的管理、安全、评审或公正性的情况下，大赛承办方有权单方面推迟或取消部分或全部的比赛。

（八）所有获奖者的奖金等的个人所得税由大赛承办方代扣代缴。

（九）大赛承办方保留进一步补充本比赛规程的权利。如参赛者对此有异议，可选择退出大赛，并应及时通知大赛承办方，但无权要求承办方返还因参赛发生的任何费用。

（十）大赛承办方不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。

附件二

评分标准 比赛分为书面作品评审、职业角色情景模拟、PPT现场展示与问答三个环节。 一、书面作品占总分的35%。分为《职业生涯规划设计书》和《职业生涯人物访谈报告》两个部分。 1.《职业生涯规划设计书》占总分的20%。须以参赛选手本人的职业规划为主题，涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、实施计划等内容，适当运用测评工具，以及社会实践和相关社会活动为论据，体现未来就业目标和人生价值，每位选手只需选定1个职业目标。 2.《职业生涯人物访谈报告》占总分的15%。由参赛选手结合自身的职业规划目标和就业倾向，与同类职位的职场人士进行生涯访谈后总结成文。报告要体现受访人的单位和个人简介，访问的时间、地点、参与人员等基本要素，列出访谈提纲，确定访谈重点。报告要重点突出选手对于目标职业的直观体会和理性思考，以及访谈结果对于职业规划的正向反馈和修正作用。字数控制在2000字以内。 二、职业角色情景模拟，占总分的15%。要求选手自编时长3分钟以内的情景剧，以播放视频的方式呈现。由本人扮演职业规划作品中的目标职业角色。如有必要，可以邀请２至３名协助人员参演。情景设定要紧扣规划的目标职业，体现职业特点和履职要求，展现选手的职业能力和性格特质。 三、PPT现场展示与问答，分别占总分值的40%和10%。要求通过PPT演示，对职业生涯规划设计书进行陈述。借助理论讲解和案例展现等形式，表现选手的综合素质，阐明职业规划的合理性、实用性和可操作性，PPT陈述时长控制在5分钟内，问答控制在3分钟内。